Le Ministère des Droits de l’Homme, de la Formation à la Citoyenneté et des Relations avec les Institutions de la République (MDHFCRIR) a organisé, du 15 au 17 avril 2025, à travers la Direction de la Formation Civique, une tournée de sensibilisation des élèves du Grand Lomé, à l’occasion de la semaine culturelle. Placée sous le thème « Les valeurs citoyennes propices à la réussite scolaire », cette initiative a été menée en collaboration avec le ministère des Enseignements Primaire et Secondaire. Elle vise à remédier à l’incivisme observé surtout chez les apprenants et qui se manifeste notamment par l’indiscipline, le non-respect de la loi, de l’autorité et de l’autre, des écarts de conduite préjudiciables au bon fonctionnement de l’école, lieu où se forme l’élite de demain. Il s’agit plus précisément d’éveiller la conscience des apprenants à l’adoption des comportements et valeurs propices à la réussite scolaire.
Au total, plus de mille cinq cents (1500) élèves de cinq (05) établissements scolaires ont été touchés par cette sensibilisation. Il s’agit des élèves des Lycées de Cacaveli, Avedji, Le Jourdain, Agoè-Centre et Bè-Klikamé.
Dans les établissements visités, la délégation de la Direction de la Formation Civique (DFC), conduite par le Chef de la division des conférences et séminaires, M. Alfa Tchakpala, a entretenu les élèves sur le thème de la tournée à travers une communication axée autour de deux points, à savoir : d’une part la clarification des concepts « citoyen », « citoyenneté », « civisme » et, d’autre part, les valeurs citoyennes propices à la réussite scolaire. Parmi ces valeurs, les cadres de la DFC ont insisté sur le respect de la loi, la discipline, le respect de l’autorité, la culture de l’excellence, la responsabilité, la tolérance, la solidarité, l’honnêteté et l’intégrité.
Un coup de pouce pour les responsables d’établissements scolaires
L’initiative du MDHFCRIR a été favorablement accueillie par les premiers responsables des établissements visités qui ont exprimé leur satisfaction à l’issue des échanges. « Nous pensons que l’objectif a été atteint ce matin parce que l’accent a été mis sur la pratique », s’est réjouie Mme Agoro Abi-Bata, Proviseur du Lycée de Cacaveli, qui souligne que la majorité de notions développées par la DFC sont habituellement enseignées aux élèves, mais le problème réside dans leur transfert dans le comportement quotidien des apprenants. « Il y’a des élèves qui ont 20/20 à l’évaluation mais avec un comportement zéro », a-t-elle déploré.
Pour le Proviseur du Lycée Avedji-Elavagnon, M. Sekou Kadjangabalo, l’éducation aux valeurs citoyennes est un grand défi qui interpelle non seulement les enseignants, mais aussi les parents et les autorités politiques. En tant que responsable, a-t-il souligné, nous avons apprécié la démarche pédagogique de l’équipe de la DFC, qui, à travers cette initiative, vient renforcer notre enseignement. « On peut dire la même chose de plusieurs manières et cette diversification permet de mieux enraciner ce qu’on veut enseigner… La sensibilisation a permis d’ajouter un grand plus en matière d’enseignement du civisme dans nos établissements », a-t-il précisé.
De son côté, le Proviseur du Lycée Le Jourdain, M. Koudozian Afantsawo, a apprécié l’exhortation des apprenants à l’appropriation des valeurs citoyennes. Il a indiqué que les élèves ont besoin de connaitre les valeurs civiques et citoyennes et de savoir comment les respecter en tant que relève de demain. Le Censeur du lycée Agoè-Centre, Mme Seyo Ablavi Esther épouse Ayena, a salué cette campagne de sensibilisation qui est une valeur ajoutée pour son établissement. « Nous tenons sincèrement à remercier le ministre chargé de la formation à la citoyenneté et notre ministre tutelle pour l’initiative », a-t-elle dit. Pour le Proviseur le Lycée Bè-Klikamé, Mme Massan Afiwa Missebukpo, l’initiative du MDHFCRIR cadre parfaitement avec les valeurs de son établissement Elle a apprécié le contenu de la formation ainsi que les échanges conduits de façon interactive. « Nous souhaiterions que cette activité se reproduise régulièrement. Il y a beaucoup de thèmes que nous souhaitons développer avec le ministère chargé de la formation à la citoyenneté. Je pense que nos élèves en tireront profit », a-t-elle laissé entendre.
Des apprenants aguerris et prêts à l’application des conseils reçus
A l’issue des échanges, les apprenants ont exprimé leur satisfaction et se sont engagés à adopter des comportements propices à la réussite scolaire. « Nous avons appris qu’il est important pour les élèves d’adopter des valeurs telles que la discipline, le respect des autorités scolaires, la tolérance envers nos camarades, la nécessité d’apprendre nos leçons, de respecter nos enseignants et de prendre soins des biens publics », a indiqué Segniabéto Adjo Gracia, élève en classe de seconde au Lycée Agoè-Centre.
Dogo Essowe Fidèle, élève en classe de première au Lycée Agoè-Centre a promis de partager avec les autres camarades ce qu’il a retenu de la sensibilisation. « Pour pouvoir réussir notre vie scolaire, la DFC nous a rappelé qu’il est important de respecter le règlement intérieur qui est la loi fondamentale régissant le bon fonctionnement de l’établissement. En tant que relève de demain, nous devons mettre cela en pratique. », a-t-il laissé entendre. Pour sa part, Tcha Solim Ornella, élève en classe terminale au Lycée Le Jourdain, lance un appel à ses camarades : « Nous devons être de bons citoyens et de bons élèves pour le futur de notre pays ».
